Το σχολείο μας στο Διεθνές Δίκτυο ¨Οικολογικά Σχολεία"

  

Το σχολείο μας, 4ο δημοτικό Σχολείο Αγρινίου, φέτος εγγράφηκε και συμμετέχει στο Διεθνές Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Οικολογικά Σχολεία". Το πρόγραμμα είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων και αποσκοπεί τόσο στην ευαισθητοποίηση όσο και στην εκπαίδευση των μαθητών/τριών μας σε θέματα που αφορούν στο περιβάλλον. Την τρέχουσα σχολική χρονιά, 2023-2024, οι μαθητές/τριες της Α΄ και  Ε΄ τάξης, με ένα σύνολο δράσεων, θέτουν στόχο την διαμόρφωση της σχολικής μας αυλής σε ένα χώρο ευχάριστο,  δημιουργικό, φιλικό με περισσότερο πράσινο και χρώματα. Απαραίτητη προϋπόθεση για την επίτευξη του στόχου μας  είναι η συλλογικότητα, συνεργασία μαθητών /τριών, εκπαιδευτικών, γονέων και αρμόδιων φορέων. Αυτό θα επιφέρει τα καλύτερα δυνατά αποτελέσματα σε πρακτικό επίπεδο και κυρίως σε παιδαγωγικό, αφού προάγει την κρίση των παιδιών μας, αναδεικνύει τη συμμετοχή και τη συνεργασία, συμβάλλει στη διάχυση καλών πρακτικών, δημιουργεί θετικό πρότυπο, δίνει τη δυνατότητα έκφρασης και καλλιεργεί περιβαλλοντικά υπεύθυνες συμπεριφορές

https://www.ecoschools.gr/schools/4o-dimotiko-sholeio-agrinioy

Δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Λευκού Μπαστουνιού από την Τάξη Γ1 του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αγρινίου

 

Η "Επιτροπή Διεπιστημονική Υποστήριξη (Ε.Δ.Υ)" του 4^ουΔημοτικού Σχολείου Αγρινίου και συγκεκριμένα ο Σχολικός Ψυχολόγος κύριος Μαγειρούδης Χρήστος σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς κυρία Καραμητοπούλου Γεωργία υπεύθυνη Γ1 Τάξης και κυρία Τουλιάτου Έλενα παράλληλη στήριξη με αφορμή την «Παγκόσμια Ημέρα Λευκού Μπαστουνιού» που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 15 Οκτωβρίου, ενημέρωσαν και ευαισθητοποίησαν τους μαθητές της Γ τάξης - Τμήμα 1 γύρω από το θέμα.

 

Η δράση πραγματοποιήθηκε μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, σε ζητήματα που αφορούν στη διάδοση της μεγάλης σημασίας της χρήσης του λευκού μπαστουνιού και την ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών  στην προσπάθεια των ατόμων με προβλήματα όρασης για μια πιο ανεξάρτητη διαβίωση, αλλά και για την αντιμετώπιση των προβλημάτων που συναντούν στην καθημερινή μετακίνησή τους.

 

Οι μαθητές και μαθήτριες της Γ τάξης - Τμήμα 1 με την σειρά τους ενημερώθηκαν για την ιστορία του Λευκού Μπαστουνιού, κατανόησαν την αξία της ανεξάρτητης, ασφαλούς και άνετης περιήγησης του ατόμου με οπτική αναπηρία σε εξωτερικούς και εσωτερικούς χώρους και έμαθαν πώς να συμπεριφερθούν ώστε να βοηθήσουν ένα άτομο με τύφλωση. Μοιράστηκαν απορίες, σκέψεις και συναισθήματα για το θέμα.

 

Στόχος της υλοποίησης τέτοιων δράσεων είναι η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και η άρση στερεοτύπων και προκαταλήψεων.